教师简介:王思俭,男,毕业于南京师范大学数学系,江苏省中学数学特级教师。2001年调入江苏省苏州中学任教,从事中学数学教育与研究工作,系中国数学会会员。1993年获全国优秀教师称号,1997年获江苏省“红杉树园丁奖银奖”,2000年评为中学数学特级教师。
从教以来,不断进取,具有坚实的数学教学基础理论知识和丰富教学经验,教学方法灵活多样。在教学过程中,探索以“问题解决”为核心的教学模式。利用发现法激发学生的学习兴趣;利用开放型教学法,培养学生的民主合作意识和集体主义观念;采用一题多变,一题多解,一题多用等方法,培养学生思维的灵活性与创造性。“九五”期间,主持江苏省教育科学课题《数学习题理论在解题教学中应用的研究》,已于2001年4月通过省级鉴定,实验报告获中国数学与哲学学会优秀论文一等奖。代表论文论著有:《直觉思维中预见能力培养例探》、《充分挖掘问题解决的教学功能》、《无意识思维中的顿悟》、《高考快捷径》、《高考数学大跨越》等。 |