编者按：中小学教育网家长频道互动信箱开通以来，收到许多家长的来信，他们在信中提出了子女教育中的很多问题，素心一一予以了解答和探讨。现将部分通信展示出来，并欢迎大家继续就家教问题与素心展开讨论。请记住：我们的邮箱是：jiazhang@chinaacc.com。

素心老师：

　　我的儿子上小学六年级了，面临着人生路上的一个小小转折点，考入重点初中是非常关键的，我为他的学习很是着急，很想让他多做些课外题，可他很不情愿，这么大了还要去玩一些小气车，小兵人，小装甲车之类的耍物。您说，我该怎样做才能让他全身心地投入到学习中呢？

　　一个12岁孩子的妈妈

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12岁孩子的妈妈：你好！

　　我很能理解您的心情，不管平时对孩子的成绩多么洒脱，在这个关键的时候，所有的父母都希望孩子能意识到重要性，抓紧时间复习，考出好成绩来。

　　想让孩子投入到学习中，方法有许多，但是我非常怀疑这些短期的方法强加在一个十二岁的孩子身上，到底是有利还是有害？没收了孩子的玩具，通过家长的苦口婆心和威逼利诱迫使孩子读书，到底对孩子是不是好事？

　　孩子缺少学习动机，一般来说是来自内部和外部两方面原因：内部，对学习缺少兴趣；外部，缺少有效的奖惩激励机制和竞争机制。孩子还小，不懂得小升初的重要意义，对他们来说，只有兴趣是最真实的，只有有趣的东西才是真正有意义的。因此，家长不要老惦记着小汽车和小兵人，而要把心思放在如何把学习转化成孩子的“小汽车、小兵人”上，让学习变得和玩具一样有趣。

　　这里我想给你举个例子：有个老师发明了一个“答题球”，他在课堂上提问完后，会把球随意地抛向学生，结果学生特别积极地去抢那个球，去回答问题。别的老师认为他是多此一举，而他却通过这种“多此一举”的方法，极大地提高了学生学习的积极性。

　　对于孩子来说，不像大人这么功利、目的这么直接，所以我们要变着法儿把学习变成一种游戏，让孩子爱上这种游戏。至于怎样玩这个游戏，我相信，只要您放松心态，用接纳的眼光去看儿子，看他的玩具，您一定能够想到。

　　希望保持联系，也期待您的儿子能有一个快乐的童年。

中小学教育网家教研究员 罗素心