告别学生的家长，我和小Y来到老师们的病房，看到的是他们蜡黄的脸，无奈的眼神。其实那不都是教师生活的写照么？那位女教师的丈夫坐在床边沉默着，见我们进来，礼节性的握手、微笑，神态中掩饰不了对爱妻的怜惜，眼神里是一份生活的沧桑。我和小Y表示了我们的安慰和敬意，然后彼此发发牢骚，接着赶紧伤心的告别离去，心里却还在想着他们是怎样下班之后拖着疲惫的身子来到病房，又将如何明早带病继续奔命的情景！

　　去年的今日，我还在高三学生的高考志愿填报动员会上劝着我的学生们报考师范类的学校，对他们讲述着教师事业的伟大和崇高甚至惬意。在世俗的艰难中许多的学生被我打动着，或者说是被我感动着。今年的今日，我很难再去做类似的劝说，因为我猛然间发现生活原来是如此的不堪重负，教师连最起码的生活、最应该的天伦之乐都无法保障，还有什么事业还有什么伟大可言！

　　难怪一位年近半百的老师说绝对不能再让他的子女去做老师，因为“我不能误了自己，又误子孙”！当时听这话时只觉得无法理解，还有几分谴责。如今却多了一点理解。

　　爱因斯坦说：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。” 我们的合理性在哪里，我们的日子是怎样的一种。但我们仍然在努力的做着，因为还有一群群的孩子，还有一双双渴望的眼睛！

　　鲁迅先生说：“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。……”就以此作为本文的结语吧！