这里要强调的是，不仅文科需要读和背，理科的学习也是如此。

　　·姓名：周翔

　　·毕业学校：浙江省桐乡高中

　　·2000年高考状元，考入北京大学

　　优等生经验谈：

　　别人都说理科生靠的是做成千上万道习题。我不是这样，我用对待文科的方法——“背”去对待理科的习题。记得高三时，我把物理课本上凡是黑体字的公式、定义和例题都背了一遍。在具体做题目时，我一看题目就知道它关系到几个公式，相似的题型是在课本上的第几页上，这样我做题目速度和质量就提高了。

　　除了背习题以外，周翔同学常常自己念念有词地“说题”：

　　一、说出题目；

　　二、说出题目中的求解；

　　三、说出题目中的显性己知条件；

　　四、说出题目中的隐性已知条件；

　　五、说出题目中求解所需而未知的条件：

　　六、说出解题思路。

　　周翔同学说，把题目说一遍，往往思路就清楚了，而且印象还特别深，不易忘记。说，这个方法，是受老师的启发。他发现老师对许多题目都很熟悉，开始认为是老师记性好，后来悟到，老师上课讲题，把题目翻来覆去地说，没法印象不深。

　　正是靠着说功和背功，周翔同学才考出好成绩。考入了北京大学。