英语是一种交际工具，怎样学好它，要讲究一些门道和方法。

　　·姓名：黄　淳

　　·毕业学校：安徽省淮北一中

　　·2001年考入北京大学外国语学院

　　优等生经验谈：

　　我认为，学好英语要始终抓住说、听、练三个环节。这三者是相辅相成、不可偏废的。英语是一种交际工具。要学好它，我们的第一要务是在实践中学它、用它。平时多说英语则显得特别重要，这一点往往为不少同学所忽视。在中学学习时，我和几个要好的同学组成了一个小“英语角”，常聚在一起练口语，随着锻炼时间的推移，口语水平都有了明显提高。

　　上面，黄淳同学谈了“说”，我们再来看看他是如何抓这“听”和“练”这两个环节的。

　　在“听”这方面，他本着循序渐进、逐步提高的原则。先从基础听起，接着听《新概念英语》一、二册，听读训练教材《开始听》、《讲故事》等。在听的过程中，不免会遇到生词，他常常把它一带而过，通过联系上下文，常可猜出词义来。听力训练不仅能提高听力。而且还能丰富课外知识。

　　黄淳同学还着重介绍了“练”的环节，有些同学说：“我在英语上下了很大功夫。课外练习做了很多，可就是学不上去。”这种吃力不讨好的原因往往是做题无的放矢。漫无目的的题海战术其实是一种低效率的学习方法。他不主张搞题海战术。但这并不是说练习就不做了。他认为有选择地做适量习题对我们的英语学习是大有好处的。怎样去选择习题？这就因人而异了。譬如，语音差的同学就应多做些语音方面的题目；对于语音学得好的就不应在这方面多费力气，。而应在自己的薄弱环节上多使劲儿，这样才会取得事半功倍的效果。

　　记住，学习英语的这三个环节是相辅相成、缺一不可的。不能偏废或放松了任何一个环节。