巴尔博士说，训练孩子的头脑，最好莫过于语言。因此，巴尔博士除了尽早教孩子说英语外，还教德语、拉丁语、希腊语、希伯来语等。在他看来，能正确地运用语言意味着正确的思考。如果让孩子运用似是而非的语言，那么孩子的大脑就很难训练好。教给孩子多种语言，有利于孩子正确词义和进行思考。但是，为了教好孩子外语，要有相当的技巧。关于这一点，巴尔博士在《家庭教育》一书中已做了清楚的说明。

　　接着，巴尔博士谈了精神营养问题。他说，如同肉体需要食物一样，精神也需要食粮。就像胃需要选择好的食品一样，大脑也需要选择食品。我们总是要给孩子一些经过精心选择的知识。我们应该像给孩子营养丰富易于消化的食品那样，有选择地教给孩子们易于理解而有益的知识。知识就是精神食粮。不教给孩子以知识却指望他精神发展，等于缘木求鱼。

　　巴尔博士为了教给孩子知识，总是把吃饭和游戏时间利用得很好，其方法是经常选择合适的题目，用通俗易懂的语言讲给孩子听。并鼓励他们提问，同时也反问孩子。他就是这样让孩子获得各种各样知识的。他所选的题目，既有饭桌上的食品，又有报纸上的新闻；既有身边发生的事情，也有最近从书上看到的知识。以此唤起孩子对知识的兴趣，使孩子养成热心于求知的习惯。结果，孩子就乐于读书，对书本产生了深厚的感情。

　　给孩子以精神食粮的效果是颇为惊人的。巴尔博士举了几个例子：

　　由于某一个工人在我住所的前边工作，因而成了好友。我出门时常常同他谈话。有一次他对我讲了一件心事。他说他有一个上小学的孩子，功课很不好，实在发愁。我马上去学校打听了一下那孩子的情况，确实成绩很糟，据说这次要留级了。于是我就渐渐地和孩子接触，并建立了感情。在暑假期间，我试着对他实行了特殊教育。到了9月份，他竟考上了中学，并顺利地毕了业。后来进了法律学校，也顺利地毕了业，现在成为了一名出色的律师。他不仅精通法律，文笔也好，是一个具备优秀品德的人。

　　巴尔博士说，孩子的时间常常是白白地浪费掉了，这是很糟糕的。荒废了孩子的时间不仅使他一无所获，而且一定会带来坏处。所以他提倡父母们一定要好好地监督孩子，使他们能有效地利用时间。