当年铃木到柏林留学，寻找到了最杰出的小提琴演奏家克林古拉教授，并拜他为师。克林古拉老师留给铃木的音乐作业很难，每天需要拼命练习五个小时才能完成。铃木有时觉得它简直像一堵巨大墙壁似的难以逾越。

　　铃木练习了很多时间，仍然没有进展。他的心情越来越沉重。

　　一天，铃木在柏林交响乐团音乐室里聆听了著名演奏家的精彩演奏之后返回家，感觉自己被彻底摧垮了。

　　许多人都有过这样的经历，尤其是那些一心追求艺术的人们更有这种体会。当把前辈的伟大作品中所显示的巨大才能与自己相比时，会非常沮丧，并很容易引起自己的悲观和失望。

　　假如知道“自己无能应创造才能”这一道理的话，就不会悲叹自己无能了，就会为掌握能力而不懈努力了。这种努力当然艰苦，但是充满希望，如果这种努力的方向是正确的，其能力就会逐渐提高。

　　当初铃木的目的不是当一名演奏家，而是出于对音乐的迷恋，想知道艺术的秘密，他对自己的演奏能力虽感到绝望，但也促使他产生了对艺术秘密追求的强烈欲望。

　　自己没有能力，但铃木不选择后退，也是这种追求艺术的坚韧与执著，让他从极度的绝望中解脱了出来。

　　这种坚持不懈的努力精神使铃木的能力得到了提高，并认识到因“自己无能”而苦恼和悲伤是多么的愚蠢。

　　由于自己的切身经验，铃木体会很深，他说每个孩子都可以培养，但他们最终的能力大小与教育方法和自身努力有关。