| 《春》 |
品味语言 |
文章语言优美，要能够选择其中的句段进行赏析，分析其语言特色、修辞方法等。 |
| 写法借鉴 |
学习文章从多个角度描写景物的方法。 |
| 《我的信念》 |
主题点击 |
专心致志，勤奋工作，持之以恒，终能取得成就。 |
| 情感体验 |
重视考查学生的情感体验，是近年来阅读考查的热点。学习了本文，我们应该充分感受作者对科学孜孜不倦的追求，目标始终如一，坚忍不拔的精神。而这些正是我们所需要的，也是做好任何事情所必需的。 |
| 《从百草园到三味书屋》 |
手法点击 |
文章前后对照的写法及其表达作用。 |
| 主题点击 |
本文的主题可以从多个角度进行解析，比如封建教育、儿童身心发展等。 |
| 《苏州园林》 |
技法借鉴 |
作者运用抓住景物特征来说明事物的方法。 |
| 写作特色 |
运用多种表现手法，使得说明事物生动形象。 |
| 《敬畏自然》 |
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对人与自然关系的重新思考。 |
| 探究拓展 |
如何看待人类对资源的盲目开发、环境的污染、生物的入侵等。 |
| 《藤野先生》 |
技法借鉴 |
学习文章通过具体事例表现人物品质的方法。 |
| 考点延伸 |
学习如何整体把握叙事性散文文章内容，比如理清线索、紧扣中心人物等。 |
| 《谈生命》 |
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表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 |
| 考点延伸 |
对生命的感悟和自强不息，是近年来中考现代文阅读考查的热点。 |
| 《孔乙己》 |
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学习小说通过语言、动作、心理等描写表现人物的方法；了解小说的基本常识；把握环境描写对表现主题的作用等。 |
| 考点延伸 |
学会评价人物形象，能够表达阅读小说的情感体验，能够提出疑问，表达有创造性的观点等。 |
