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一、命题指导思想

　　普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

　　高考，是大学选拔新生的主要依据，同时对中学的教学又具有较强的导向性，所以，2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）物理科命题将按照有助于高等学校选拔新生，有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有助于江苏省高中物理新课程教学的原则组织实施。

　　命题以能力测试为主导，考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力，重视对考生科学素养的考查，关注物理科学技术发展，体现物理学与社会生产和生活实际的紧密联系，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。

　　2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）物理科试题将在体现物理新课程理念、体现高中物理教学内容的基础性、时代性和选择性方面作积极的探索，以利于学生创新意识和实践能力的提高。

二、考试内容及要求

　　参照2007年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲（教育部考试中心），结合我省中学物理教学实际，对考试具体说明如下：

　　（一）能力要求

　　高考物理坚持知识与能力考查并重，把对能力的考核放在首位，高考物理要考核的能力主要有以下几方面：

　　1．理解能力

　　理解物理概念、物理规律的确切含义，能够清楚地认识概念和规律的表达形式，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法，理解相关知识的区别和联系。

　　理解物理规律的适用条件，并能应用于简单的实际物理问题。

　　2．推理能力

　　能够从有关物理概念和定律出发，在给定的简化情况下导出物理学的定理或公式。

　　能根据具体物理问题中已知的事实和条件，结合学过的知识和获得的方法，进行逻辑推理和论证，得出正确结论或做出正确判断，并能够把推理过程正确地表达出来。

　　3．分析综合能力

　　对物理问题能独立思考，能够对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质，建立适当的物理模型，找到解决问题的方法。

　　在对物理问题进行恰当分析的基础上，能够把较为复杂的问题分解为若干个比较简单的问题，并找出它们之间的联系，得出正确的判断或作出合理的结论。

　　能够关注生产、生活和社会中的实际问题，理论联系实际，综合运用掌握的物理知识和科学方法，从实际问题中，找出主要因素、主要环节，初步解决实际问题。

　　4．应用数学处理物理问题的能力

　　能够根据具体问题列出物理量之间的数学关系式，根据数学的特点、规律，进行推导、求解和合理外推，并根据结果得出物理判断、进行物理解释或作出物理结论。

　　5．实验能力

　　有独立完成考试大纲“知识内容表”中所列的实验，明确实验目的，理解实验原理，掌握基本的实验方法。

　　能根据实际要求，控制实验条件，使用实验仪器，进行实验操作，观察、记录、处理实验数据，得出实验结论。

　　能灵活地运用已学过的物理理论、实际方法，使用基本的实验仪器，自行设计和完成简单的实验，并对实验现象和结果进行物理判断或作出物理解释。

　　以上五方面的能力要求不是孤立的，在着重对某一能力进行考查的同时，也不同程度考查与之相关的能力，此外，还应关注探究意识和探究能力。事实上，在解决问题的过程中，通常伴随问题的发现、提出过程，使研究或探索深化。

　　（二）内容和要求

　　物理要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学和原子与原子核五部分，详细内容、要求与说明见下表：

1．质点的运动
内容	要求与说明
（1）机械运动、参考系、质点	知道机械运动、质点、参考系的概念，能在具体物理问题中正确使用质点模型，对相对参考系不作要求
（2）位移和路程	能区分位移与路程，理解位移的矢量性。
（3）匀速直线运动、速度、速率、位移公式：s=vt，v－t图、v－s图	理解速度的概念，知道速度和速率的区别，掌握匀速直线运动的条件、规律，理解图象的物理意义并能应用图象解决实际问题。
（4）变速直线运动、平均速度、即时速度（简称速度）	能用平均速度公式求解、判断实际问题，能正确区分平均速度与瞬时速度
（5）匀变速直线运动、加速度。 公式v=v0+at，s=v0t+at2，v2－v02=2at，v－t图	掌握加速度的定义和内涵，能结合实际、灵活运用匀变速直线运动的规律及推论解决问题，会运用图象分析问题
（6）运动的合成和分解	知道运动的合成与分解，知道合运动与分运动，会用平行四边形定理进行位移、速度的合成与分解，不要求掌握相对速度
（7）曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必具有加速度	知道曲线运动的条件，知道曲线运动一定是变速运动，知道做曲线运动的质点的速度方向沿轨道的切线方向
（8）平抛运动	会用运动合成与分解的方法分析平抛运动，掌握平抛运动的条件、规律，能灵活正确地处理平抛运动的实际问题
（9）匀速圆周运动、线速度和角速度、周期、圆周运动的向心加速度	理解匀速圆周运动是非匀变速运动，掌握匀速圆周运动的线速度、角速度、周期以及它们之间的关系，理解向心加速度，能处理一般情况下的匀速圆周运动问题，但向心力只要求力在同一条直线上 不要求会推导向心加速度的公式

2．力
内容	要求与说明
（10）力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动形态变化的原因，力是矢量，力的合成和分解	理解力的概念，能对简单实际问题正确进行受力分析（不要求对三个及以上的连接体进行受力分析），掌握力的合成与分解方法，力的合成与分解仅限于能用直角三角形知识求解的问题
（11）万有引力定律、重力、重心	理解万有引力定律的物理意义及特点，知道在地球表面附近，重力等于万有引力，理解重心概念，能判定形状规则且质量分布均匀物体的重心位置。
（12）形变和弹力，胡克定律	理解弹力的概念和弹力产生的条件，理解胡克定律并能在简单的实际问题中应用。
（13）静摩擦、最大静摩擦力，滑动摩擦，滑动摩擦定律	了解静摩擦力的特点，知道最大静摩擦力的概念，不要求知道静摩擦因数，掌握滑动摩擦力和动摩擦因数，并能应用于实际问题。

3．牛顿定律
内容	要求与说明
（14）牛顿第一定律，惯性	理解牛顿第一定律，理解惯性，了解伽利略的理想实验方法
（15）牛顿第三定律	理解牛顿第三定律，能正确区分作用力、反作用力和平衡力
（16）牛顿第二定律，质量、圆周运动中的向心力，牛顿力学的适用范围，牛顿定律的应用	掌握牛顿第二定律并能正确应用于实际问题，了解牛顿运动定律的适用范围和局限性，不要求求解加速度不同的连接体问题。
（17）万有引力定律的应用，人造地球卫星的运动（限平面轨道）	能用万有引力定律求解一些实际问题，了解人造地球卫星的运动
（18）宇宙速度、超重和失重	知道宇宙速度的物理意义，能判断超重与失重问题，知道进入轨道后的航天器处于完全失重状态
（19）共点力作用下物体的平衡	掌握共点力作用下物体的平衡条件，能解决共点力作用下物体的平衡问题，不要求解决复杂连接体的平衡问题。

4．动量、机械能
内容	要求与说明
（20）动量、冲量、动量定理	理解动量、冲量，注意它们的矢量性，能应用动量定理解决一般情形的实际问题，解释实际生活中的有关物理现象。
（21）动量守恒定律	掌握动量守恒定律及其推导过程，适用条件，能应用动量守恒定律解决一般情况的物理问题。
（22）功，功率	理解功、功率的概念，知道功是能量转化的量度，能应用有关公式求解实际物理问题。
（23）动能，做功与动能改变的关系	理解动能的概念，掌握动能定理，能运用动能定理求解相关问题
（24）重力势能，重力做功与重力势能改变的关系	理解重力势能的概念，重力做功的特点及重力做功与重力势能改变的关系，并用于解决相关问题。
（25）弹性势能	了解弹性势能的概念，不要求知道弹性势能公式。
（26）机械能守恒定律	掌握机械能守恒定律及其推导和适用条件，并能解决有关实际问题
（27）动量知道和机械能知识的应用（包括碰撞、反冲、火箭），航天技术的发展和宇宙航行	能综合运用动量和机械能方面的有关定理和守恒定律求解碰撞、天体运行、宇宙航行等实际问题，了解有关火箭发射、航天技术、宇宙探索等知识。

5．振动和波
内容	要求与说明
（28）弹簧振子，简谐运动，简谐运动的振幅、周期和频率，简谐运动的位移—时间图象。	理解简谐运动的定义、条件，掌握描述简谐运动的物理量，能运用简谐运动的图象解释有关物理现象，求解一些简单的实际问题，不要求知道简谐运动方程，不要求定量讨论简谐运动过程中位移、速度、加速度的变化。
（29）单摆：在小振幅条件下单摆做简谐运动，单摆周期公式	知道单摆及单摆做简谐运动的条件与特征，能用单摆的周期公式分析或解决有关实际问题。
（30）振动中的能量转化	了解振动过程中能量的转化规律并能做简单的分析与判断
（31）自由振动和受迫振动，受迫振动的振动频率，共振及其常见的应用	知道受迫振动与自由振动的区别，了解受迫振动的振动频率，了解共振的特点及在生产和生活实际中常见的应用。
（32）振动在介质中的传播——波，横波和纵波，横波的图象。	掌握波的产生条件，能运用波长、频率和波速的关系解决实际问题，能运用横波的图象处理相关实际问题，知道波的图象与振动图象的区别。 不要求由波的图象得出质点的振动图象，不要求定量分析波动规律。
（33）波的叠加，波的干涉、衍射现象	知道波的叠加，知道波的干涉现象及其产生条件，知道波的衍射现象以及能够发生明显衍射的条件。
（34）多普勒效应	知道多普勒效应

6．分子热运动，热和功、气体
内容	要求与说明
（35）物质是由大量分子组成的，阿伏伽德罗常量，分子的热运动，布朗运动、分子间的相互作用力	知道物质是由大量分子组成的，知道阿伏伽德罗常量，能进行简单的估算，知道分子热运动，了解布朗运动，了解分子间的相互作用力及其特点。
（36）分子热运动的动能，速度是物体分子热运动平均动能的标志，物体分子间的相互作用势能，物体的内能	知道分子热运动的动能，知道温度是物体分子热运动平均动能的标志，了解物体分子势能及其特点，理解内能的概念
（37）做功和热传递改变物体内能的两种方式、热量、能量守恒定律	知道做功和热传递是改变物体内能的两种方式，了解这两种方式的区别，理解热量的概念，知道能量守恒定律
（38）热力学第一定律、热力学第二定律，永动机不可能，绝对零度不可达到	知道热力学第一、第二定律，了解第一类、第二类永动机均不可能制成的物理含义，知道绝对零度是低温的极限，绝对零度永远不能达到
（39）能源的开发和利用，能源的利用与环境保护	了解能源的开发和利用，了解能源的利用和环境保护，能结合生产、生活实际合理利用能源，注意环境保护
（40）气体的状态和状态参量，热力学温度	知道气体的状态和状态参量，知道热力学温标与热力学温度
（41）气体的体积、温度、压强之间的关系	知道气体的体积、温度、压强之间的关系，能对日常生活中的有关问题进行简单的定性分析判断。
（42）气体分子运动的特点，气体压强的微观意义	了解气体分子运动的特点，了解气体压强的微观意义，能对相关的物理现象进行定性分析与判断。

7．电场
内容	要求与说明
（43）两种电荷，电荷守恒	知道自然界中存在两种电荷，理解点电荷模型，了解电荷守恒
（44）真空中的库仑定律，电荷量	掌握真空中库仑定律的含义及数学表达式，知道静电力常量，理解电荷量。
（45）电场、电场强度、电场线、点电荷的场强、匀强电场、电场强度的叠加	知道电荷周围存在电场，理解电场强度的概念及表达式，会用电场线描述电场，掌握点电荷的场强公式，理解匀强电场的特点，能求解涉及2个电场（仅限于两者平行或垂直）的叠加问题。
（46）电势能、电势差、电势、等势差	理解电势能，电势差和电势的概念及物理意义，理解电功高低与场强的关系，知道电场力做功与电势能改变的关系，了解等势面。
（47）匀强电场中电势差跟电场强度的关系	掌握匀强电场中等势差跟电场强度的关系，会用公式E= 进行有关计算
（48）带电粒子在匀强电场中的运动	理解带电粒子在匀强电场中运动的规律，能解决带电粒子在匀强电场中加速和偏转的问题，带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场对速度平行或垂直于电场的情况。
（49）示波管，示波器及其应用	了解示波管的构造和基本原理，知道示波管、示波器的应用
（50）电容器的电容、平行板电容器的电容、常用的电容器	理解电容器电容的概念和定义式，了解平行板电容器的电容与哪些因素有关，知道常用的电容器。

8．恒定电流
问题	要求与说明
（51）电流、欧姆定律、电阻和电阻定律，电阻率与速度的关系	理解电流的概念、定义式及产生条件，理解欧姆定律并能用于解决有关电路的问题，理解电阻和电阻定律，了解电阻率与温度的关系。
（52）半导体及其应用、超导及其应用	了解半导体的导电特性及其应用，知道超导现象，了解超导的一些应用
（53）电阻的串、并联，串联电路的分压作用，并联电路的分流作用	掌握电阻的串、并联关系，理解串联电路的特点和分压作用，理解并联电路的特点和分流作用。
（54）电功和电功率，串联、并联电路的功率分配	理解电功和电功率的物理含义，理解串联、并联电路的功率分配，理解电功与电热的区别与联系。
（55）电源的电动势和内电阻，闭合电路的欧姆定律，路端电压	理解电源的电动势和内电阻，掌握闭合电路的欧姆定律并能用于解决有关电路的问题，理解路端电压跟外电路电阻的关系，理解开路（断路）和短路时的路端电压和电流，不要求计算电源内部的能量转换问题。
（56）电流、电压和电阻的测量、电流表、电压表和多用电表的使用，伏安法测电阻	会使用电流表测电流，使用电压表测电压，用多用电表测电阻、电流和电压，会用伏安法测电阻，理解伏安法测电阻的原理及电流表内、外接法的区别。

9．磁场
内容	要求与说明
（57）电流的磁场、磁感应强度、磁感线、地磁场	知道电流的磁效应，掌握磁感应强度的定义和物理意义，会用磁感线描述磁场，了解常见的几种磁场磁感线的分布特点，了解地磁场的特性。
（58）磁场对通电直导线的作用、安培力、左手定则	理解磁场对通电直导线的作用，掌握安培力的大小和方向， 掌握左手定则，安培力的计算限于通电直导线与B平行或垂直两种情况
（59）磁场对运动电荷的作用，洛伦兹力，带电粒子在匀强磁场中的运动	理解带电粒子在匀强磁场中运动的规律，关于洛伦兹力的计算限于速度v与B平行或垂直两种情况。
（60）质谱议，回旋加速器	了解质谱仪和回旋加速器的工作原理
（61）电磁感应现象，磁通量，法拉第电磁感应定律、楞次定律	了解电磁感应现象，理解感应电流产生的条件及磁通量的意义，掌握法拉第电磁感应定律和楞次定律，并能求解有关实际问题，在电磁感应或现象里，不要求判断内电路中各点电势的高低。
（62）导体切割磁感线时的感应电动势，右手定则	掌握导体作切割磁感线运动时感应电动势的公式，掌握右手定则，导体切割磁感线时感应电动势的计算，保于于l垂直于B，v的情况。
（63）自感现象，日光灯	了解自感现象，知道自感电动势和自感系数，了解日光灯的工作原理，了解自感现象的防止和应用。

11．交变电流
内容	要求与说明
（64）交流发电机及其产生正弦式电流的原理，正弦式电流的图象和三角函数表达式，最大值与有效值，周期与频率	理解交流发电机及其产生正弦式电流的原理，能运用正弦式电流的图象和三角函数表达式分析相关实际问题，理解最大值与有效值以及它们之间的关系，理解周期与频率。
（65）电阻、电感和电容对交变电流的作用	知道电阻、电感和电容对交变电流的作用，了解电感、电容在交流电路中的应用。
（66）变压器的原理，电压比和电流比	理解变压器的原理，掌握电压比和电流比并能进行有关的计算，只要求讨论单相理想变压器。
（67）电能的输送	了解电能的输送，了解输电线上电压与功率损失的原因，知道减少功率损失的方法。

12．电磁场和电磁波
内容	要求与说明
（68）电磁场、电磁波、电磁波的周期、频率、波长和波速	了解电磁场和电磁波，了解电磁波的周期、频率、波长和波速以及它们之间的关系，记住电磁波在真空中的传播速度

13．光的反射和折射
内容	要求与说明
（69）光的直线传播，本影和平影	知道光在均匀介质中是沿直线传播的，知道本影、平影的形成原理，能简单判定本影区和平影区
（70）光的反射、反射定律、平面镜成像作图法	了解光的反射现象，掌握光的反射定律，能运用反射定律和平面镜成像作图法求解有关实际问题。
（71）光的折射、折射定律、折射率、全反射和临界角	了解光的折射现象、掌握光的折射定律，理解折射率的含义并能求解有关物理问题，理解全反射、临界角的物理内涵并能求解相关实际原理。
（72）光导纤维、棱椎、光的色散	了解光导纤维的工作原理，知道棱锥的光路特点，了解光的色散现象

14．光的波动性和微粒性
内容	要求与说明
（73）光本性学说的发展简史	了解光本性学说发展的历程
（74）光的干涉现象、双缝干涉、薄膜干涉、双缝干涉的条纹间距与波长的关系	了解光的干涉现象，知道光的干涉产生的条件，知道双缝干涉和薄膜干涉，了解双缝干涉的条纹间距与波长的关系。
（75）光的衍射，光的偏振现象	了解光的衍射，了解干涉和衍射图样的区别，知道光的偏振现象，了解光的偏振在实际生活中的应用。
（76）光谱和光谱分析，红外线、紫外线、X射线、γ射线以及它们的应用，光的电磁本性、电磁波谱。	知道光谱和光谱分析，了解光的电磁波谱及光谱排列规律，了解红外线、紫外线、X射线、γ射线以及它们的应用，知道光的电磁本性
（77）光电效应，光子，爱因斯坦光电效应方程	理解光电效应现象，理解光电效应现象的实验规律，理解光子的概念，掌握爱因斯坦光电效应方程并能解决有关实际问题。
（78）光的波粒二象性，物质波	知道光具有波粒二象性，知道物质波的德布罗意公式并能作简单估算。
（79）激光的特性及应用	了解激光的一些特性及应用

15．原子和原子核
内容	要求与说明
（80）α粒子散射实验，原子的核式结构	了解α粒子散射实验的意义，了解原子的核式结构模型。
（81）氢原子的能级结构，光子的发射和吸收	理解氢原子的能级结构，掌握发射和吸收光子的频率与能级差的关系式并能解决相关问题，了解玻尔理论的局限性。
（82）原子核的组成，天然放射现象，α射线、β射线、γ射线、衰变、半衰期	知道原子核的组成，了解天然放射现象，知道α射线、β射线、γ射线的性质，了解放射性元素的α衰变和β衰变及其衰变方程并能识别它们，了解放射性元素的半衰期。
（83）原子核的人工转变，核反应方程，放射性同位素及其应用，放射性污染和防护	知道原子核的人工转变，会用核反应方程表示核反应，了解放射性同位素及其应用。
（84）核能，质量亏损，爱因斯坦的质能方程	了解核能，理解质量亏损的概念，掌握爱因斯坦的质能方程。
（85）重核的裂变，链式反应，轻核的聚变，可控热核反应	了解重核裂变及特点，知道链式反应，了解核反应堆及核能发电的优缺点，了解轻核聚变及特点，知道可控热核反应。

16．单位制
内容	要求与说明
（86）单位制，中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位，小时、分、摄氏度（℃），标准大气压、毫米汞柱、升、电子伏特（eV）	知道单位制，知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位，知道国际单位制中规定的单位符号。

17．实验
内容	要求与说明
（87）长度的测量	1．明确实验目的，理解实验原理，掌握基本的实验方法，能独立完成各实验。 2．能根据实际要求，控制实验条件，使用实验仪器，要求会正确使用的主要仪器见《考试大纲》。 3．会进行实验操作，会观察、记录、处理实验数据并得出结论，认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差，知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差，能在某些实验中分析误差的主要来源，不要求计算误差。 4．能灵活运用已学过的物理理论、实验方法，自行设计和完成简单的实验，并对实验现象和结果进行分析、处理、判断和解释。 5．知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果，间接测量的有效数字运算不作要求。
（88）研究匀变速直线运动
（89）探究弹力和弹簧伸长的关系
（90）验证力的平行四边形定则
（91）验证动量守恒定律
（92）研究平抛物体的运动
（93）验证机械能守恒定律
（94）用单摆测定重力加速度
（95）测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）
（96）描绘小电珠的伏安特性曲线
（97）把电流表改装为电压表
（98）测定电池的电动势和内电阻
（99）用多用电表探索黑箱内的电学元件
（100）练习使用示波器
（101）传感器的简单应用
（102）测定玻璃的折射率

三、考试形式与试卷结构

　　（一）考试方式：闭卷、笔试。

　　（二）考试时间：120分钟（试卷满分为150分）

　　（三）题型

　　试卷包括选择题、填空题（对部分物理实验内容）、推导证明题和计算题。选择题中，包含四选一的选择题和四选多的选择题，并明确区分；针对实验的填空题，在注重基本实验技能和方法的同时，适度体现探究性和开放性；计算题中有个别选做题，考生从中自主选做。

　　（四）内容比例

　　力学的37%

　　电磁学的38%

　　热学、光学和原子与原子核部分约25%

　　实验（包含在以上各部分内容中）约13%.

　　（五）试题难度

　　试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。