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2007年普通高等学校招生全国统一考试
文科基础考试说明(广东卷)
Ⅰ.考试性质与目的
文科基础是广东省普通高等学校招生考试科目中的指定选考科目,考查报考文科类专业考生所需具备的基础,目的是发挥高考对中学课程开设的指引作用,检查考生掌握相关的人文科学知识和基本的自然科学知识的程度,以及达到共同基础要求的水平。
Ⅱ.考试范围
根据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中思想政治课程标准(实验)》《普通高中历史课程标准(实验)》《普通高中地理课程标准(实验)》《普通高中物理课程标准(实验)》《普通高中化学课程标准(实验)》《普通高中生物课程标准(实验)》以及《广东省实施普通高中新课程实验的普通高考改革方案》,考试范围包括思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程内容,物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修1-1模块,化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块的内容。
Ⅲ.命题指导思想
文科基础考试体现普通高中新课程设置共同基础要求的理念,主要考查考生对课程标准中要求的共同基础的掌握程度,突出考查“应知应会”的基础知识和基本技能,引导考生培养基本的人文素养与科学素养。
命题以《2007年普通高等学校招生全国统一考试文科基础考试说明(广东卷)》为依据,适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。
Ⅳ.考试目标与要求
文科基础考查的目标与要求主要包括以下几个方面:
1.了解社会科学的基本概念和原理,认识社会现象的本质及社会发展的基本规律。
2.了解自然科学的基本概念、定律和原理,了解基本的实验原理、实验方法和步骤。
3.关注社会科学的发展,了解社会发展的热点问题。
4.了解自然科学的发展及其对社会发展的影响,认识科学技术对于社会发展的重要意义。
5.能够在新的情景中获取信息,回答问题。
6.能够以正确的世界观、人生观、价值观对社会生活现象和自然现象进行简单分析。
Ⅴ.考试内容
一、思想政治
第一部分 经济生活
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课题 |
主题 |
内容 |
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货币 |
货币的本质 |
商品的基本属性 |
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货币的产生与本质 |
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货币基本职能 |
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金属货币与纸币 |
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货币的种类与形式 |
货币与财富 |
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结算与信用工具 |
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外汇和汇率 |
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价格 |
价格的决定与变动 |
价值与价格 |
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价值决定价格 |
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价值规律及其表现形式 |
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供给与需求 |
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影响(均衡)价格的因素 |
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价格变动对经济生活的影响 |
价格变动对消费者的影响 |
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价格变动对生产的影响 |
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价格变动对需求量的影响 |
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消费 |
消费及其类型 |
影响消费的因素 |
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消费类型 |
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消费结构 |
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树立正确的消费观 |
消费心理 |
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消费行为 |
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生产与经济制度 |
生产与消费 |
生产决定消费 |
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消费对生产的反作用 |
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发展生产的意义 |
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我国的基本经济制度 |
公有制为主体 |
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国有经济及其主导作用 |
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多种所有制经济共同发展 |
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企业与劳动者 |
生产的微观主体——企业 |
现代企业的组织形式 |
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公司的类型 |
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公司的组织形式 |
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公司经营与公司发展 |
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企业兼并与企业破产 |
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劳动者 |
劳动与就业 |
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劳动光荣 |
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树立正确的择业观念 |
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维护劳动者权益 |
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投资与融资 |
商业银行 |
利息、利率与本金 |
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储蓄存款 |
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中国商业银行体系 |
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商业银行的业务 |
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投资 |
投资收益与投资风险 |
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股票 |
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债券 |
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商业保险 |
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融资 |
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个人收入的分配 |
分配制度 |
生产决定分配 |
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按劳分配及其作用 |
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我国多种分配方式并存 |
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分配原则 |
效率原则与公平原则 |
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收入分配方式对效率/公平的影响 |
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初次分配与再分配的关系 |
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国家收入的分配 |
财政收入与支出 |
财政收入的构成 |
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税收与财政的关系 |
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影响财政收入的因素 |
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财政支出 |
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财政支出的构成 |
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财政收支平衡 |
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财政的作用 |
财政与基础设施工程 |
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财政与宏观调控 |
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财政与人民生活保障 |
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征税与纳税 |
税收及其种类 |
税收 |
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税收的基本特征 |
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税收的种类 |
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税收的作用 |
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依法纳税 |
纳税人 |
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负税人 |
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依法纳税 |
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社会主义市场经济 |
市场经济基本原理 |
市场与计划 |
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市场调节及其弊端 |
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市场配置资源 |
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市场秩序 |
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社会主义市场经济 |
社会主义市场经济的基本特征 |
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宏观调控 |
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小康社会的经济建设 |
全面建设小康社会的经济目标 |
小康社会 |
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经济建设目标 |
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发展社会生产力 |
|
促进国家的经济发展 |
科学发展观 |
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经济持续协调发展 |
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经济全球化与对外开放 |
经济全球化 |
经济全球化及其表现 |
|
跨国公司 |
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经济全球化的影响 |
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国际经济竞争与合作 |
对外开放 |
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国际经济组织 |
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国际经济合作 |
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“引进来”与“走出去”相结合的战略 |