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2007年新课程标准数学科(文科)考试大纲(4)

2006-10-11 17:35

  15.圆锥曲线与方程

  (1)圆锥曲线

  ①了解圆锥曲线的实际背景,了解在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。

  ②掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质。

  ③了解双曲线、抛物线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质。

  ④理解数形结合的思想。

  ⑤了解圆锥曲线的简单应用。

  16.导数及其应用

  (1)导数概念及其几何意义

  ①了解导数概念的实际背景。

  ②理解导数的几何意义。

  (2)导数的运算

  (3)导数在研究函数中的应用

  ①了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间,对多项式函数一般不超过三次。

  ②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值,对多项式函数一般不超过三次;会求闭区间上函数的最大值、最小值,对多项式函数一般不超过三次。

  (4)生活中的优化问题

  会利用导数解决某些实际问题

  17.统计案例

  了解下列一些常见的统计方法,并能应用这些方法解决一些实际问题。

  (1)独立检验

  了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用。

  (2)假设检验

  了解假设检验的基本思想、方法及其简单应用。

  (3)聚类分析

  了解聚类分析的基本思想、方法及其简单应用。

  (4)回归分析

  了解回归的基本思想、方法及其简单应用。

  18.推理与证明

  (1)合情推理与演绎推理。

  ①了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用。

  ②了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理。

  ③了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。

  (2)直接证明与间接证明。

  ①了解直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点。

  ②了解间接证明的一种基本方法——反证法;了解反证法的思考过程、特点。

  19.数系的扩充与复数的引入

  (1)复数的概念

  ①理解复数的基本概念。

  ②理解复数相等的充要条件。

  ③了解复数的代数表示法及其几何意义。

  (2)复数的四则运算

  ①会进行复数代数形式的四则运算。

  ②了解复数代数形式的加、减运算的几何意义。

  20.框图

  (1)流程图

  ①了解程序框图

  ②了解工序流程图(即统筹图)

  ③能绘制简单实际问题的流程图,了解流程图在解决实际问题中的作用。

  (2)结构图

  ①了解结构图。

  ②会运用结构图梳理已学过的知识、梳理收集到的资料信息。

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