2000年，北京、上海等15个发达城市率先开办了内地新疆高中班，2004年新疆维吾尔自治区又依照内地高中班的办班模式，在新疆的乌鲁木齐、克拉玛依和石河子等八个经济较发达城市开办了区内初中班。三年过去了，第一届区内初中班已经毕业，这些学生的学习状况如何？这项提高新疆区内教育均衡的措施在实施过程中取得了那些经验教训？带着这些问题，记者近日专访克拉玛依市副市长赵武生——“让农村孩子也享受优质教育！”

　　——访克拉玛依市副市长赵武生

　　《中国教师报》：在克拉玛依采访这几天，常常听到教育局的同志和教师称你是一位“重教市长”，你分管的工作很多，是何原因使你对教育情有独钟的呢？

　　赵武生：克拉玛依是一座新兴的石油城市。要实现城市现代化，科技是关键，教育是基础；要实现城市现代化，必须率先实现教育的现代化。

　　我曾经长期在教育领域工作，对教育有很深的感情。不仅是我，克拉玛依市的历任领导都有一种重教情结。因为大家有一个共识，那就是把教育当成构建和谐克拉玛依，实现人的全面发展的大事来抓，这也是一项事关千家万户的民心工程。

　　《中国教师报》：新疆把克拉玛依市作为首批区内初中班办班城市之一，三年来，你们都做了哪些具体工作？

　　赵武生：根据自治区党委的决定，2004年9月，克拉玛依市在克拉玛依高级技师学院校园内办起了本市首个区内初中班。

　　开办区内初中班是自治区党委加快少数民族人才培养的重大决策，是加强民族团结，实现各民族平等和共同进步的重要举措，是实现教育公平的有效措施。

　　为确保2004年9月如期开学，市政府成立了领导小组和专门机构，确保各项工作的顺利进行；克拉玛依市教育局指派一名副书记主管此项工作，协调解决具体问题当年，从和田和博州招生150名，其中少数民族占85%.2005年又新招学生450名，其中少数民族占90%.现学校共有区内初中班学生600名，少数民族占88%，农牧区学生达到80%.为了给这些孩子创造更好的学习环境，2005年9月，市政府决定将区内初中班同第10中学合并成为新的克拉玛依市第10中学。

　　《中国教师报》：为区内初中班创设良好的教学环境方面，政府还做了哪些工作？

　　赵武生：舍得投入是办好区内初中班的前提和关键。2004年和2005年，我们在区内初中班基建及教学设施方面投入1080万元，运行费投入1400多万。2006年，随着招收区内初中班学生规模的扩大，我们又在克拉玛依市第三中学开设了第二个区内初中班，在三中投入近4000万元修建风雨操场及配置生活用品。目前，克拉玛依市第三中学的教学硬件在八个办班城市中是最好的。

　　《中国教师报》：要办好区内初中班，师资也是一条必不可少的因素，区内初中班的师资队伍建设是如何进行的？

　　赵武生：教师是保证教学质量的前提和必不可少的条件。2004年，市政府从市直属中学、克拉玛依技师学院和应届大学毕业生中选拔20名优秀教师充实到区内初中班，其中有一名研究生。2005年又从陕西师范大学、四川师范大学、河北师大、西北师大等内地高校选拔了27名优秀大学生，分配到区内初中班任教。为了改善教师年龄结构、知识结构，市政府出台特殊政策，允许区内初中班在全疆范围内挑选了12名学科带头人。同时，我们又从全市抽调了一部分骨干教师充实到教师队伍中来。

　　《中国教师报》：从办班到现在，首届区内初中班的孩子已经毕业。作为市长，你感到这些孩子发生了哪些变化？

　　赵武生：我多次去学校调查了解情况，发现学生出现了不少可喜的变化。一是学生的思想品德和精神面貌有了很大的变化，少数民族学生和汉族学生友好相处，形成了稳定、和谐的校园秩序。二是学生的汉语水平明显提高。原来一句汉语都听不懂、不会讲的学生，现在不仅都能听懂老师讲课，而且还都会用比较流利的汉语交流。还有的学生可以用汉语进行朗诵、演讲。三是学生养成了良好的生活、学习习惯，形成了积极主动的学习态度，在学习中逐步做到了知识、情感、态度与价值观的和谐发展。这些变化具体体现在他们的中考成绩上，今年首届区内初中班150名毕业生中，90％以上的学生考上了北京潞河中学、上海七宝中学等学校的内地新疆班。他们将在这些学校享受到更为优质的教育资源。

中国教师报